課程特色

·        課運用全新的訓練方式教學；

·        學習資料通俗易懂、簡單實用。

課程收益

·        識別創新思維的障礙、訓練發散思維；  

·        掌握基本創新思維方法和技巧

·        了解各種創新工具的基本應用

·        綜合利用創新工具求解技術研發問題。

主題一、課程導入

1.      分組及制定規則

2.      創新的基本概念與理解

      ——德魯克與熊彼得如何定義和看待創新

      ——七種創新的來源（德魯克）

3.      創新的前提

      ——突破性思維

   ——跳出思維定勢

   ——跳出經驗定勢

   ——質疑性思維

   ——想象性思維

4.      創新的常見模式

      ——培養思維創新的習慣

      ——試錯法

      ——學員演練：

      ——設定某產品的創新練習

      ——Brain-Storming 方法及在創新中的應用

5.      傳統創新方法的特點

6.      傳統創新方法的局限性

7.      案例分享：鉆石如何分開？

8.      講師講解：面向發明的創新工具與面向問題解決的創新工具

主題二、問題的識別和確認

1.      解決正確的問題

2.      進行問題的澄清

3.      進行問題的確認

4.      案例講解

5.      學員練習

主題三、問題診斷和分析-因果鏈分析法

1.      對問題的描述

2.      問題的理想解的處理方法

3.      案例分析：咖啡的問題

4.      因果鏈分析

5.      因果鏈分析實例與規則解讀

主題四、多維思考找資源-九屏幕法

1.      資源分析

2.      多屏幕法資源分析方法

3.      演練：如何解決果汁問題

4.      學員演練：對自己的問題進行診斷和分析

主題五、突破框架尋極限-最終理想解法

1.      一般解與理想解

2.      最終理想解的概念

3.      演練：如何解決兔子問題

4.      學員演練：對自己的問題進行診斷和分析

主題六、深入問題尋突破 –矛盾的發現與解決

1.      矛盾的定義

2.      技術矛盾與物理矛盾

3.      技術矛盾的解題方法

4.      實際演練：找出自己問題中的技術矛盾

5.      創新原理

6.      創新原理的解讀與拓展

7.      物理矛盾的定義

8.      物理矛盾的三類7方向解決法

9.      從哪里找到矛盾

10.   案例講解

主題五、創新思路有規則-創新原理

1.      創新原理的來源

2.      創新原理的管理應用

3.      創新原理案例解讀

4.      利用時間的創新原理

5.      利用空間的創新原理

6.      改變結構的創新原理

7.      改變參數的創新原理

8.      案例講解

9.      實際演練

10.   課程總結

主題六、物場模型與標準解

1.      物場分析的原理

2.      物場分析的標準算法流程

3.      76標準解介紹

4.      案例講解

5.      實際演練

主題七、創新的完整解決演練

6.      創新方案的理想度評估

7.      通過系統進化法則找未來

8.      創新方案的四大價值評估

9.      案例講解

10.   實際演練