1. 掌握試驗設計的方法，原理和應用。

2. 通過老師的現場輔導，解決生產現場的實際問題并有效掌握DOE的應用。

3. 提高對DOE的認識，從根本上摒棄依靠"啪腦袋"和"工程猜測"解決問題的傳統陋習。

4. 了解應用DOE的必備條件。

5. 掌握DOE工具的應用步驟。

6. 系統性地應用DOE工具，提高過程質量及生產效率。

第一天

第一部分 DOE與傳統方法對此

1、案例分析：好吃的蛋糕？

2、傳統方法： 一次一因子試驗 OFAT

      從低向高改變一個因子。

      記錄并固定該因子的最佳設定值。

      對每一可控因子重復上述流程。

      呈現表面上的最佳響應的結果。

3、傳統方法： 保留最優因子法

    從低向高改變一個因子。

? 如果改變該因子后，Y值有改善，則保留該變化，并繼續改變下一個因子。

? 如果下一個因子并沒有使Y變好，則改回之前值，并繼續改變下一個因子。

? 對每一可控因子重復上述流程。

? 呈現表面上的最佳響應的結果。

4、傳統方法局限性

第二部分 簡單試驗設計應用

1、試驗的定義

2、試驗設計和分析的含義

3、試驗設計和分析的歷史和發展

4、試驗設計和分析的作用

5、試驗設計 DOE 有關術語

5.1  response 響應

5.2  factor 因子

5.3  level 水平/treatment 處理

5.4  main effect 主效應

5.5  interaction 交互作用

5.6  試驗單元

5.7  試驗環境

6、試驗設計分類

7、試驗設計運用步驟

8、DOE 基本原則 ：隨機化、區組化、重復性

9、案例解析：冰山集團壓縮機DOE試驗設計評估方案

第三部分 析因試驗設計（因子設計）

1、析因試驗設計概述

1.1  析因試驗設計的含義

1.2  析因試驗的目標

1.3  全因子試驗設計法

1.4  重復試驗

2、析因試驗設計法的基本應用程序

2.1  明確試驗目的，確定考核指標

2.2  選擇主因子，確定主因子水平

2.3  選擇析因設計和構造設計矩陣

2.4  實施試驗計劃、記錄試驗數據

2.5  計算和分析試驗結果

2.6  建立預測模型，選出顯著性因子

2.7  確定最優解并進行驗證

3、單因子試驗設計法案例（ANOVA方差分析法）

4、全因子試驗設計法案例（2K設計法）

5、有中心點的試驗設計

4.1  有中心點的試驗設計的概念

4.2  有中心點的試驗設計的優點

6、互動游戲：紙飛機飛得遠

7、案例解析：斯科普壓縮機噪音的DOE全因子設計

第二天

第四部分 部分因子試驗設計法

1、 部分析因試驗設計的含義

1.1部分因子試驗的必要性

1.2部分因子試驗的實施原理

1.3部分因子試驗的關鍵概念

1.4部分因子試驗的設定

2、重影效應（alias）

3、部分因子試驗的分辨度（Resolution）

4、部分因子試驗案例解析

5、篩選設計案例解析（Plackett-Burman設計）

6、案例解析：LG壓縮機活塞的DOE試驗設計

第五部分 響應曲面設計

1、 響應曲面設計的概念；

2、 中心復合設計（Central Composite Design，CCD）

2.1  中心點 center point

2.2  角點 corner point

2.3  軸點 axial point

2.4  中心復合序貫設計（CCC）

2.5  中心復合表面設計（CCF）

2.6  中心復合有界設計（CCI）

3、 Box-Behnken 設計與中心復合設計的區別

4、 響應曲面設計的計劃

4.1  用最速上升法尋找試驗的最優區域

4.2  在已確定為最優區域的范圍內，進行響應 曲面試驗

5、 案例解析：丹佛斯壓縮機曲軸的DOE試驗設計

第六部分 特殊條件下的DOE

1、無中心點的試驗設計

2、離散型因子的試驗設計

3、含區組的試驗設計

4、如何改善失擬

5、多響應Y的試驗設計

6、案例解析：丹佛斯壓縮機電機的DOE試驗設計

第三天

第七部分 課題輔導

1、輔導目標

? 掌握常用 DOE 試驗設計類型的應用場景及操作步驟。

? 能夠運用 DOE 試驗設計方法對企業實際生產或業務流程中的問題進行分析和優化。

? 通過現場輔導和實踐操作，幫助企業建立 DOE 試驗設計的應用能力，為后續持續改進提供支持。

2、輔導流程

2.1、數據收集與整理

? 企業提出實際工作中遇到的與試驗設計相關的問題或需要改進的流程。

? 老師對問題進行匯總和分類，挑選具有代表性的問題進行深入分析。

2.2、問題分析與解決方案探討

? 針對每個典型問題，與學員一起運用 DOE 試驗設計的思路進行分析。

? 確定問題中的響應變量和可能的因子，討論如何設計試驗來解決問題。

? 共同探討在實施試驗過程中可能遇到的困難和應對措施。

? 運用選定的試驗設計方案對問題進行分析，強調解決問題的關鍵步驟和要點。

? 為企業在后續應用 DOE 試驗設計方法提出針對性的建議。

3、總結與答疑

? 回顧全天輔導的重點內容，包括 DOE 理論知識、軟件操作要點和實際問題分析方法。

? 學員提問，老師解答關于全天輔導內容或企業應用 DOE 相關的任何疑問。

? 鼓勵學員在后續工作中積極應用 DOE 試驗設計方法，不斷探索和改進企業的生產和業務流程。

4、輔導資料

? 編寫詳細的 DOE 試驗設計操作手冊，包括軟件操作截圖，方便學員課后練習。

? 培訓PPT 課件，通過圖文并茂的方式提高學員對DOE的理解和學習興趣。

5、輔導效果跟蹤

? 課后作業：要求學員運用所學的 DOE 知識對企業實際問題設計試驗方案并進行分析。

? 后續跟蹤：在輔導結束后的2個月內，與企業相關人員保持溝通，了解學員在實際工作中應用 DOE 的情況。收集學員在應用過程中遇到的問題，并給予專項指導。