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上海威才企業管理咨詢有限公司
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本次課程以輔導優化帶動教學授課，在學員已有的課件基礎上，通過1+1（集中學習萃取式課程開發與授課知識+登臺演練）模式，讓學員在練中學，在學中練，快速掌握一套將崗位經驗顯性化的方法，達成提高組織績效的目的。
我們將重點解決四個優化問題：
1. 優化選題
2. 優化架構
3. 優化材料
4. 優化教法
（1）課堂實戰、將知識內化為能力：
● 編（編劇）：萃取價值內容，搭建實用結構
● 導（導演）：教學教法掌握，三維六步技術
（2）優化課件、將課程固化為結果：
● 課上對現有課程優化、輔導
課程特色】
（1）360度保證成果落地：
精彩講授：好記、嚴謹、邏輯縝密的知識和技能工具
深度案例：文字案例、音頻案例、視頻案例的研討和分享
全員演練：強針對性點評的全員實戰演練
主題游戲：有趣有料的知識點相關主題游戲及練習
個性輔導：一對一、手把手梳理模板
課后跟進：持續學習、落地轉化
（2）簡快易上手：
一套思維邏輯
六大演講表達能力
七種高頻應用場景
第一章：開篇
學員PPT展示
第二章：優化選題，對癥下藥
一、 聚焦問題，需求分析
1． 一級篩選：“三字經”定方向
2．二級篩選：“五行法”量價值
二、 課程命名，凸現亮點
1． 課程命名的三要素
2． “四三”定律：完成課程命名
案例分析：一個廣告標語傳遞的課程價值
練習+評審：聚焦問題，進一步萃取課題
1. 受訓學員根據自身需求，優化聚焦萃取課題
2. 選題應該為本企業的典型、高頻、重要的開發課程場景
備注：每小組成員均有各自選題，同時每小組推選一個公共選題供課堂教學分析
第三章：優化結構，萃取建模
三、 經驗萃取三步走
1. 重現情境——讓內容更凸顯
兩個步驟：梳理流程步驟
三個標準：圈定事件樣本
2. 追溯細節——讓內容更有效
四個放大鏡：細化專家經驗
追溯細節的萃取技巧
3. 提煉方法——讓內容更好記
1）提煉方法的四大關鍵
——三張濾網：結構化呈現找規律
七個模型：關系結構典型設計
——四步曲法：搭建課程結構
四大雷區：課程敗筆設計
——八仙過海：包裝內容好記易用
案例分析：如何傳授做菜經驗？
為什么你還是學不會高手的方法？
站在學習者角度思考經驗落地
工具包：經驗萃取表
練習： “開發課程”結構和內容設計
1. 完成經驗萃取表，挖掘經驗顯性化
2. 完成每組“開發課程”課程框架升級
第四章：優化材料，評估成果
四、 案例開發與編寫
寫一篇有價值案例的“五方面”
把陳述案例改寫成教學案例的“兩個關鍵點”
五、講師手冊編寫
工具包：案例編寫模版、講師手冊模版
第五章：優化教法，生動授課
六、兩個環節，激發學習興趣
1．建立講師與學員聯系
2．建立學員和學習內容聯系
1）九把劍：引起學員注意
七、一模三步，指導學習行為
1.三步驟設計課程過程
第一步：激活舊知，發現意義
激活舊知的四大常用方法
第二步：展示新知，形成概念
展示新知的兩大核心方法
第三步：鞏固新知，融會貫通
鞏固新知的六種常見方法
八、SPA模型，促進學習轉化
1．授課結尾全結構
啟發案例：一場演說帶出的啟示
工具包：教學設計引導圖
練習：“開發課程”教學設計
1. 講師輔導各組學員
2. 完成每個“開發課程”教學教法設計
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